Территориальная педагогическая конференция работников дошкольных образовательных организаций «От исследования качества дошкольного образования к определению точек роста отдельной образовательной организации»: ноябрь 2020 года

В городском округе Красноуфимск с 11 по 18 ноября 2020 года состоялась Территориальная педагогическая конференция работников дошкольных образовательных организаций «От исследования качества дошкольного образования к определению точек роста отдельной образовательной организации» (далее по тексту Конференция).
В её работе приняли участие 272 представителя дошкольных образовательных организаций (заведующие, руководители структурных подразделений, заместители заведующих, старшие воспитатели, воспитатели, музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре, педагоги-психологи, учителя-логопеды, учителя-дефектологи) из 8 муниципальных образований Западного управленческого округа (городские округа Красноуфимск, Первоуральск, Ревда, Староуткинск, Полевской, Ачитский, Артинский городские округа, МО Красноуфимский округ).

Основная цель Конференции заключалась в диссеминации эффективных практик повышения качества дошкольного образования на основе результатов его исследования.

В ходе работы Конференции решались задачи:

1) актуализации опыта применения инструментария исследования качества дошкольного образования (шкалы ECCERS, шкалы МКДО);

2) выявления инновационного педагогического опыта в областях: содержание образовательной деятельности, образовательные условия, взаимодействие с родителями, условия получения дошкольного образования лицами в ограниченными возможностями здоровья и инвалидами;

3) распространения эффективного опыта использования в дошкольном образовании современных педагогических технологий, форм, методов, приёмов;

4) формирования у педагогов профессиональных компетенций, отвечающих требованиям современного дошкольного образования и общества в целом.

 Особенностью Конференции в 2020 году стал формат её проведения. Она прошла заочно в режиме офлайн. Материалы Конференции: сборник тезисов, видеоролики выступлений и мастер-классов участников были размещены в сети Интернет. Всего в сборник Конференции вошли тезисы 199 участников, в программу Конференции были включены видеоматериалы 42 участников.

По итогам работы Конференции были сформулированы следующие предложения педагогическому сообществу.

I. Рекомендовать муниципальным органам управления образованием:

1. Создать условия для обобщения, распространения и диссеминации опыта профессиональной деятельности педагогов в различны форматах, в том числе: онлайн, офлайн, вебинар, ZOOM-конференция.

2. Изучить и обобщить лучшие практики по вопросу реализации образовательных программ дошкольного образования с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

3. Систематизировать опыт педагогических работников дошкольного образования в части современных и эффективных (результативных) образовательных технологий.

II. Рекомендовать образовательным организациям, реализующим образовательные программы дошкольного образования:

1. Определять траекторию развития образовательной организации, точки роста на основе данных оценка качества образования с использованием инструментария шкал МКДО, шкал ECERS.

2. Совершенствовать механизмы педагогической поддержки семей с детьми дошкольного возраста, в том числе с детьми младенческого и раннего возраста, посредством повышения компетентности родителей в вопросах создания условий для обучения, воспитания и развития детей.

3. Актуализировать направления, приёмы и методы сотрудничества педагогических работников с родителями (законными представителями) детей дошкольного возраста как условия формирования базовых ценностей воспитания: патриотизма, уважения к человеку труда и старшему поколению, бережного отношения к наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, к природе и окружающему миру.

4. Обеспечивать открытость и доступность информации о деятельности дошкольной образовательной организации посредством размещения на официальном сайте в сети Интернет.

III. Рекомендовать педагогическим работникам:

1. Повысить профессиональную компетентность в вопросах применения шкал МКДО, шкал ECERS для оценки качества дошкольного образования в областях, непосредственно связанных с выполняемыми ими должностными обязанностями.

2. Использовать в образовательной деятельности различные эффективные (результативные) технологии, формы, методы и приёмы обучения.

3. Обеспечивать насыщенность и трансформируемость развивающей предметно-пространственный среды в ДОО.

4. Активно применять при взаимодействии с родителями (законными представителями) воспитанников возможности современных информационно-коммуникативных технологий (сообщества в социальных сетях, родительские чаты, блоги).

Педагог-психолог Гладкова Юлия Вячеславовна предоставила тезисы на тему "Кинезиологические упражнения в работе педагога-психолога ДОО".