Дидактические игры: апрель 2025 года.

 В условиях модернизации дошкольного образования развитие познавательных способностей стало одним из главных направлений в работе с детьми. Эффективность работы по данному направлению зависит от уровня сформированности межполушарных связей - способности полушарий головного мозга обмениваться друг с другом информацией для получения целостного образа. Нарушение межполушарной передачи информации искажает познавательную деятельность детей. А, значит, без слаженной работы обоих полушарий головного мозга не будет ни общения, ни познания. Поэтому с самого раннего детства следует развивать межполушарные связи. Чем лучше будут развиты межполушарные связи, тем выше у ребенка будет интеллектуальное развитие, память, внимание, речь, воображение, мышление и восприятие. 

Важным помощником в решении этого вопроса являются нейроигры, как универсальный инструмент в работе педагога для создания новых нейронных связей. Именно нейронные связи помогают в формировании высших психических функций, в том числе и коррекции некоторых речевых нарушений. Таким образом, приобщение детей к нейроиграм является важнейшим компонентом воспитания и обучения дошкольников. При использовании их в работе с детьми прослеживается положительная динамика в формировании речевых компетенций дошкольников и интеллекта через движение. Нейроигры могут использоваться в своей деятельности не только дети, но и их родители и педагоги, повышая уровень своего интеллекта через развитие межполушарных связей.

Представляю вниманию несколько вариантов игр:

Дидактическая игра "Переключалки"

Цель — улучшение у ребёнка когнитивных навыков: памяти, внимания, речи, пространственных представлений, мыслительной деятельности, мелкой и крупной моторики.

Также игра направлена на снижение утомляемости и повышение способности к произвольному контролю. 

Игра предназначена для детей от 4 до 7 лет, подходит для индивидуальных занятий и занятий малыми подгруппами. 

Дидактическая игра "Нейродорожки"

  Цель - развитие межполушарных связей, координации движений.
  Описание игры: одновременно, указательными пальцами обеих рук, провести пальцами по дорожке. 
Игра предназначена для детей от 5 до 7 лет, подходит для индивидуальных занятий и занятий малыми подгруппами.  
 Для укрепления здоровья детей при работе с наглядными пособиями нужно проводить гимнастику для глаз. 

Цель гимнастики для глаз — снять зрительное напряжение, укрепить глазные мышцы, улучшить кровоснабжение и обменные процессы в глазах.  

 Задачи: 

 1. Выполнение упражнений для профилактики нарушения зрения и активизации работы мышц глаз; 

 2. Предупреждение нарушений зрения посредством специальных упражнений; 

 3. Закрепление выполнения упражнений для профилактики нарушений зрения.